Nesta sexta-feira (7), o Sinserm esteve em frente à Prefeitura Municipal de Bauru, junto aos servidores da Educação e integrantes de movimentos sociais, para pressionar a prefeita Suéllen Rosim e seus secretários a ouvirem o que a categoria tem a dizer sobre o rateio e pagamento do abono do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

Mais uma vez estes profissionais dão uma verdadeira lição de mobilização, resistência e articulação em defesa de seus direitos legítimos. Desde o início das discussões sobre o pagamento das sobras do Fundo, servidores do magistério e do apoio, em conjunto com o sindicato, têm vencido batalha a batalha para que o pagamento do abono ocorra de maneira justa.

Em reunião com o Sinserm e vereadores de Bauru, a administração municipal apresentou sete opções de rateio para realizar o pagamento. Defendemos na ocasião – e manteremos este posicionamento até o fim – que todos os profissionais da pasta precisam ser ouvidos. São eles que trabalham, dia-a-dia, para construir a rede municipal de ensino, são eles que conhecem os desafios e as mazelas da Educação em Bauru... Nada mais justo que diante de tanta dedicação, os servidores tenham o direito de opinar sobre como receberão a gratificação.

Na manhã desta sexta-feira (7), enviamos um ofício à Câmara Municipal, solicitando que seja convocada uma reunião pública para discutir as possibilidades de pagamento do abono. É com esta bandeira levantada que seguiremos este caminho: do diálogo claro, transparente e ampliado.

Atualização

Também na manhã desta sexta, um documento assinado por inúmeros servidores da educação, foi entregue à administração municipal, demonstrando a insatisfação da categoria com a possibilidade do pagamento do abono como um 14º salário – já que, desta forma, algumas pessoas receberiam mais e outras, obviamente, receberiam bem menos.

O grupo que subscreve este documento solicita que o rateio do abono seja feito em partes iguais para todos os profissionais.